Escolas DanceStep - Dance School

As aulas serão ministradas por ambos os professores e terão uma metodologia de evolução progressiva. Primeiro, serão ensinados os passos básicos, quer os da senhora, quer os do senhor, para depois evoluir para coreografias mais avançadas. A prática de cada uma das danças também será evolutiva, na medida em que se iniciará sempre com objectivos mais simples evoluindo para objectivos mais complexos no que respeita a execução. O facto de haver dois professores possibilita um ensino muito mais personalizado e maior facilidade no esclarecimento de dúvidas. Caso não haja número equilibrado de alunos de modo a constituir-se pares, os alunos sem par irão rodando de modo a terem a oportunidade de treinar cada uma das danças.

Salientamos também o facto de leccionarmos profundamente todas as 10 danças de salão (5 latinas e 5 clássicas) o que torna toda a aprendizagem muito variada e pouco aborrecida, tendo em conta que cada uma das 10 danças revela características próprias bastante diferentes entre si que procuraremos ministrar. Para além das 10 danças de salão serão também ensinadas outras danças de carácter social como a Rumba Quadrada, Slow Rhythm, Booggie Wooggie, Salsa, Mambo, Merengue, Bachata, Kizomba, Funáná, etc.

A prática de uma actividade desportiva como as danças de salão proporciona aos executantes uma ocupação de tempos livres saudável, de convivo e descontracção, que contribui para o alívio do stress e preocupações do dia-a-dia. Quer seja na sua vertente competitiva ou na sua vertente social, em termos físicos, a dança de salão, permite desenvolver nos praticantes competências de conhecimento do próprio corpo, coordenação motora, domínio da expressão corporal e artística, memória, correcção postural e claro exercício físico. Em idades mais tenras, torna-se importante salientar também o relacionamento saudável e descomplexado com o sexo oposto, o desenvolvimento e compreensão de espírito de equipa e entreajuda bem como de responsabilização dos próprios actos perante terceiros.

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